Een overeenkomst met uw kind

Pas 8 jaar en nu al de baas! Tenminste dat denkt de kleine telg. U kunt soms wel uw haren uit uw hoofd trekken van woede en uzelf ingraven als net bij visite uw spruit laat zien hoe het niet moet. Hoe kunt u de touwtjes weer in handen nemen? Schreeuwen, straffen en zelfs een tik op de billen helpen niet meer. Hoe kunt u uw kind met toch veel liefde discipline, gehoorzaamheid, redelijkheid en zelfstandigheid aanleren?

Maak een overeenkomst
Neem een moment en bespreek in alle rust met uw kind de volgende overeenkomst. Heeft u meerdere kleine kinderen dan moet u voor elk kind een aparte overeenkomst maken. 

Stap 1:

Leg eerst uit wat een overeenkomst is. Dat moet op een simpele manier gaan zodat uw kind het begrijpt. Geen advocatentaal en moeilijke termen gebruiken, maar uitleggen dat “wij samen gaan pinken (tot overeenstemming komen) om de regels die we samen gaan vaststellen”. Vooral het woord ‘samen’ is belangrijk. Neem voor de overeenkomst een speciaal schrift of kladblok en geef het een naam: ‘mijn dealboek’ of ‘ons contractboek’.

Stap 2:

Stel het doel samen en duidelijk vast zodat er geen verrassingen zijn aan het einde of dat de ‘deal’ vroegtijdig verbroken wordt. Het doel moet wel bereikt worden in een redelijke periode. Maak dus geen afspraken voor over 10 maanden of aan het eind van het jaar. Geef een periode van 3 maanden of bijvoorbeeld een belangrijke feestdag (verjaardag, tussentijds schoolrapport of eerste vakantiedag).
Stel dat uw kind een fiets, een grote vlieger, een speciaal spel of zijn/haar eerste horloge wilt, dan gaat u samen met uw kind precies uitzoeken hoe het eruit ziet, waar het te koop is en -natuurlijk voor u zeer belangrijk- hoeveel het kost. Maak eventueel een foto van het voorwerp en plak die in het ‘dealboek’.
Neem geen item dat nu erg ‘in’ is zoals een carnavalskostuum, want volgende maand is het voorwerp niet meer actueel en uw kind verliest interesse in de afspraken.

Stap 3:

Bepaal de verdeling van de punten samen. Stel dat de fiets 900 punten waard is en het einddoel gesteld is op over 3 maanden, dat betekent dat de punten uitgespreid moeten worden over 90 dagen. U bepaalt dan via een snel rekensommetje dat er ongeveer 10 punten per dag verdiend moeten worden, wil uw kind het doel bereiken. Houd er rekening mee dat er ook bonuspunten te behalen zijn en dat er ook verliespunten (minpunten) verdiend kunnen worden. 

[adrotate banner=”4″]

Stap 4:

Beslis samen welke activiteiten punten opleveren en wanneer punten afgetrokken worden. De kamer opruimen levert 2 punten op, speelgoed opruimen 2 punten, bordje leegeten levert 2 punten op en goed gedrag 2 punten. Daar tegenover staat dat voor een rommelige kamer 2 punten eraf gaan, voor speelgoed laten slingeren (u moet wel een redelijke termijn geven voor het opruimen en dat moet u ook vooraf overeenkomen), bij nukkig gedrag tijdens het eten gaan zonder discussie 2 punten eraf, slecht gedrag bij bezoek of in de supermarkt betekent direct en zonder discussie 2 punten eraf.
Bonuspunten zijn bijvoorbeeld voor een goed behaalde resultaat op school: een zes levert een punt op, een 7 twee punten, een 8 drie punten, een 9 vier punten en een 10 is goed voor 5 punten. En natuurlijk worden er op dezelfde wijze punten afgetrokken voor elke onvoldoende.
Bonuspunten krijgt uw kind ook voor ‘iets’ extra’s dat hij/zij heeft gedaan zoals ongevraagd (heel belangrijk dat dit een eigen initiatief is!) meegeholpen met de tuin schoonmaken of boodschappen helpen dragen. Bonuspunten moeten niet zomaar uitgedeeld worden maar moeten echt als een extraatje gegeven worden, anders zal uw telg dit gebruiken en uw wijzen op uw onrechtvaardigheid omdat u dan wel bonuspunten toekent en voor dezelfde daad op een andere dag geen bonuspunten geeft. Indien een bepaalde handeling regelmatig plaatsvindt dan moet u samen met uw kind beslissen om dat punt ook op de lijst te plaatsen.

Stap 5: 

Laat uw kind de lijst bewaren op een plek waarvoor hij/zij zelf kiest. Denk eraan dat dit een overeenkomst is tussen u en uw kind. Dat betekent dat niemand anders het mag zien en zich daarmee moet bemoeien. Als u de lijst op de koelkast plakt dan zullen uw gasten maar ook mogelijk de kameraadjes van uw kind de lijst kunnen zien… en u weet hoe wreed kinderen tegen elkaar kunnen zijn.
Wees op uw hoede want doordat uw kind punten zal verliezen zal hij/zij u proberen te intimideren door boos te worden en de lijst te verscheuren of te verstoppen. Maak hem/haar daarom verantwoordelijk voor de lijst en maak het duidelijk (in stap 4) dat bij het verdwijnen van de lijst weer opnieuw begonnen moet worden met het verzamelen van punten voor … ‘de fiets’.  

Enkele regels voor uzelf:

– Houd u ook zelf aan de regels, sluit geen compromis met uw kind (“dat is niet helemaal goed” of “we gaan punten compenseren omdat je bij oma was en…”) 

– Geef geen punten of haal geen punten eraf als het niet echt duidelijk verdiend is. 

– Het einddoel (‘de fiets’) wordt pas gegeven wanneer het totaal aan punten behaald is. Niet eerder …maar ook niet later. 

– U mag niet dreigen met het afhalen van punten om een doel te bereiken. 

– Vermijd discussies want de regels hebben jullie samen al uitgebreid besproken. Uw kind moet duidelijk zien dat het verdienen of verliezen van punten een gevolg is van zijn/haar gedrag. 

– Houd het speels en leuk. Geef complimenten en vertel hem/haar hoe trots u bent op hem/haar. Het is voor uw kind altijd fijn om te horen dat hij/zij het goed doet en dat u van hem/haar houdt. 

Misschien het allerbelangrijkste: plaats u zelf in de schoenen van uw kind of ga eens 20-25 jaar terug in de tijd. Heeft u niet hetzelfde gedaan? Was u niet eens (vaak) ook koppig, stout, lui of heeft u niet eens (vaak) een leugentje verteld om uzelf te redden uit een benarde situatie? Sommige handelingen of bepaalde vormen van gedrag horen bij de leeftijd. Van welke boom is die appel gevallen?

[adrotate banner=”11″]